Міжпівкульний лабіринт для розвитку координації TIA-SPORT
- Самовывоз из Новой почты
- Курьер Новой Почты
- Самовывоз из магазина
- Другие транспортные службы
- Расчетный счет
- Наложенный платеж
- Наличными при получении
- Оплата частями Monobank
Міжпівкульний лабіринт для розвитку координації
Ціна вказана за 1 шт. дошки
Міжпівкульний лабіринт — це ефективний нейротренажер, який допомагає розвивати координацію, концентрацію уваги та взаємодію між правою і лівою півкулями мозку.
Під час виконання вправ дитина одночасно веде два стилуси по симетричних доріжках. Така діяльність активізує роботу обох півкуль, покращує контроль рухів, синхронізацію рук і здатність зосереджуватись на завданні.
Тренажер активно використовується у корекційній та розвивальній роботі, а також для підготовки руки до письма.
Розміри:
- дошка: приблизно 30 ? 20 см
- стилуси: 7 см
Матеріали:
- деревина / МДФ
- натуральні дерев’яні стилуси
- безпечні фарби та лак
Що розвиває:
- міжпівкульну взаємодію
- зорово-моторну координацію
- дрібну моторику
- концентрацію уваги
- просторове мислення
- точність і контроль рухів
Ефект у роботі:
- синхронізує роботу двох рук
- покращує здатність до навчання
- розвиває посидючість і уважність
- готує руку до письма
Рекомендовано для:
- дітей від 3 років
- дітей із РАС, СДУГ, ЗПР
- занять з логопедом, психологом, дефектологом
- ерготерапії
- домашніх занять
Де використовують:
- дитячі садочки та школи
- інклюзивно-ресурсні центри
- сенсорні кімнати
- реабілітаційні центри
- центри розвитку дітей
Переваги:
- активує одночасну роботу двох півкуль мозку
- розвиває координацію двох рук
- безпечна та міцна конструкція
- підходить для індивідуальної та групової роботи
- компактний та зручний у використанні
Міжпівкульний лабіринт TIA-SPORT — це простий, але ефективний інструмент для розвитку мозку через рух.
-
Возраст:от 3-14 лет
-
Размер:Дошка лабіринту – приблизно 30 ? 20 см , Стилуси – 7 см
-
Материал:Деревина / МДФ , Натуральні дерев’яні стилуси , Безпечні фарби та лак.
-
Специалист:Образовательные специалисты , Учитель инклюзивного класса , Ассистент учителя , Воспитатель детского сада , Ассистент воспитателя , Учитель-дефектолог , Логопед , Тифлопедагог (работа с детьми с нарушением зрения) , Сурдопедагог (работа с детьми с нарушением слуха) , Олигофренопедагог (работа с детьми с интеллектуальными нарушениями) , Медицинские и реабилитационные специалисты , Врач-педиатр , Врач-невролог , Психиатр детский , Психолог детский / практический , Реабилитолог , Физический терапевт , Эрготерапевт , Инструктор по лечебной физкультуре (ЛФК) , Кинезиотерапевт , Арт-терапевт , Музыкотерапевт , Терапевт по игротерапии , АВА-терапевт (Applied Behavior Analysis) , Массажист (детский. лечебный) , Учитель-реабилитолог (ЛФК. физическая культура для детей с ООП)
-
Рекомендовано для детей с различными образовательными потребностями:Нормотипичные дети , Дети с гиперактивностью / СДВГ , Дети с задержкой психического развития (ЗПР) , Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП и т.п.) , Дети с РАС (аутизм. аутистический спектр) , Дети с нарушениями речи (ЗПРМ. Логопедические группы) , Дети с сенсорными нарушениями (зр. слуха) , Дети с эмоциональными и поведенческими трудностями (агрессия. страх. тревожность)