Обтяжувальна змійка для пропріоцептивної стимуляції TIA-SPORT
Артикул:
sm-1390
Оставить отзыв
Есть в наличии
Купить в один клик
Введите номер телефона и мы перезвоним
Способы доставки
- Самовывоз из Новой почты
- Курьер Новой Почты
- Самовывоз из магазина
- Другие транспортные службы
Способы оплаты
- Расчетный счет
- Наложенный платеж
- Наличными при получении
- Оплата частями Monobank
Соответствует требованиям МОН / ДСТУ
Обтяжувальна змійка для пропріоцептивної стимуляції
Опис:
М’який, гнучкий текстильний виріб, виготовлений з флісу та наповнений безпечним обтяжувальним матеріалом. Завдяки яскравим кольорам і приємній текстурі є привабливим інструментом для сенсорної інтеграції та релаксації. Легко приймає потрібну форму.
Розміри:
- Довжина: 50 см
- Ширина: 10 см
Матеріали:
- Тканина: гіпоалергенний м’який фліс
- Наповнювач: безпечний обтяжувальний матеріал
Функції:
- Пропріоцептивна стимуляція — розвиток відчуття положення тіла в просторі
- Сенсорна інтеграція — зменшення сенсорної перевантаженості
- Зниження тривожності та гіперактивності
- Тактильна стимуляція через м’яку поверхню
- Покращення координації рухів та моторного контролю
Рекомендовано для:
- Дітей з аутизмом (РАС), СДУГ, порушеннями сенсорної інтеграції
- Дітей із затримками розвитку
- Дорослих та людей похилого віку з сенсорними або емоційними розладами
Сфера застосування:
- Вдома — для сну, відпочинку, релаксації
- У школах та садках — в інклюзивних класах
- У сенсорних кімнатах — як частина терапевтичних практик
- На заняттях з ерготерапевтом чи дефектологом
Поради щодо використання:
- Покладати на плечі, коліна, живіт — для заспокоєння та покращення саморегуляції
- Використовувати по 15–20 хвилин із перервами
- Дітям до 5 років — лише під наглядом дорослого
Переваги:
Яскравий вигляд, безпечні матеріали, терапевтична ефективність, універсальне використання в побуті, освіті та терапії.
-
Возраст:от 3-14 лет
-
Размер:Довжина - 50 см , Ширина - 10 см
-
Материал:Гіпоалергенний фліс , Безпечний обтяжувальний матеріал
-
Специалист:Образовательные специалисты , Учитель инклюзивного класса , Ассистент учителя , Воспитатель детского сада , Ассистент воспитателя , Учитель-дефектолог , Логопед , Тифлопедагог (работа с детьми с нарушением зрения) , Сурдопедагог (работа с детьми с нарушением слуха) , Олигофренопедагог (работа с детьми с интеллектуальными нарушениями) , Медицинские и реабилитационные специалисты , Врач-педиатр , Врач-невролог , Психиатр детский , Психолог детский / практический , Реабилитолог , Физический терапевт , Эрготерапевт , Инструктор по лечебной физкультуре (ЛФК) , Кинезиотерапевт , Арт-терапевт , Музыкотерапевт , Терапевт по игротерапии , АВА-терапевт (Applied Behavior Analysis) , Массажист (детский. лечебный) , Учитель-реабилитолог (ЛФК. физическая культура для детей с ООП)
-
Рекомендовано для детей с различными образовательными потребностями:Нормотипичные дети , Дети с гиперактивностью / СДВГ , Дети с задержкой психического развития (ЗПР) , Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП и т.п.) , Дети с РАС (аутизм. аутистический спектр) , Дети с нарушениями речи (ЗПРМ. Логопедические группы) , Дети с сенсорными нарушениями (зр. слуха) , Дети с эмоциональными и поведенческими трудностями (агрессия. страх. тревожность)
Сортировать по:
Пока нет комментариев
Загрузить ещё отзывы